Níor ghlac suas le 15% de mhic léinn i gcontae Maryland amháin ar a laghad páirt i gcianfhoghlaim i bhfoirm ar bith ó dúnadh na scoileanna i lár mhí an Mhárta.

Ciallaíonn sé sin nach bhfuil paicéad cianfhoghlama clóite faighte ag na mic léinn sin nó nach bhfuil siad logáilte isteach ar ardán cianfhoghlama ar líne ón 16 Márta, nuair a ordaíodh do scoileanna a bheith dúnta den chéad uair chun leathadh COVID-19 a stopadh, de réir suirbhé ar 24 cheantar scoile áitiúla Maryland a rinne Roinn Oideachais Stáit Maryland níos luaithe an mhí seo.

Thuairiscigh mórchuid na gcóras scoile, áfach, go bhfuil mic léinn ag dul i mbun cianfhoghlama. Dúirt naoi gceantar scoile déag go bhfuil níos mó ná 95% de mhic léinn tar éis dul i mbun cianfhoghlama ar bhealach éigin. Thuairiscigh trí cheantar scoile nár sroicheadh idir 5% agus 15% de mhic léinn ar chor ar bith. Ní raibh sonraí ar eolas maidir le dhá chóras scoile eile.

Thuairiscigh ceantar scoile amháin nár sroicheadh 8.5% de mhic léinn ar chor ar bith ó thús an múchta. Thuairiscigh ceantar scoile eile teagmháil le 100% dá mic léinn.

Dúirt Ceannfort na Scoileanna Karen B. Salmon gur cuireadh iallach ar a lán teaghlach bogadh le linn na paindéime COVID-19, ach go bhfuil an stát fós ag iarraidh teacht ar gach mac léinn.

Bhí athrú tobann i gcórais scoile ar fud Maryland chuig foghlaim ar líne agus cianfhoghlaim i lár mhí an Mhárta nuair a dúnadh scoileanna, cinneadh a leathnaíodh go deireadh na bliana acadúla sa deireadh.

Ó shin i leith, tá ceantair scrofa le cineálacha cur chuige éagsúla chun mic léinn a bhaint amach. Tá beartas feiste duine le duine ag ceantair áirithe a ligeann do gach mac léinn ar ghráid áirithe feistí digiteacha a thabhairt abhaile, cé gur fadhb fós iad naisc idirlín. I gceantair eile, bhíothas ag brath ar phaicéid oibre clóite do mhic léinn a chur i gcrích leo féin.

Críochnaíodh an suirbhé i bpáirt mar fhreagairt ar cheisteanna níos luaithe ó bhaill bhord stáit faoin gcaoi a raibh mic léinn ag taisteal ar fud an stáit mar thoradh ar dhúnadh na scoileanna.

Níor shainaithin na torthaí a scaoiltear go poiblí na ceantair scoile a sholáthraíonn freagraí ar rath cianfhoghlama, rud a dúirt ball amháin de bhord stáit ar a laghad a raibh fadhbanna leis.

D’fhiafraigh David Steiner d’oifigigh cén fáth nár cuireadh na torthaí i láthair de réir ceantair agus smaoinigh sé ar aon chomhghaol idir saibhreas mac léinn agus rochtain le linn cianfhoghlama.

Dúirt Dara Zeehandelaar Shaw, stiúrthóir feidhmiúcháin Oifig Taighde agus Úsáid Straitéiseach Sonraí MSDE, nach raibh na sonraí ceantair-shonracha á gcur ar fáil go poiblí “toisc nár dhúirt muid leis na córais scoile go mbeadh na sonraí poiblí.” Cúis eile nach bhféadfaí an fhaisnéis a scaoileadh, a dúirt Shaw le linn an chruinnithe, ná go mb’fhéidir nach gcomhlíonfadh sé rialacha faoi chois sonraí chun féiniúlachtaí mac léinn a chosaint.

Fuair baill an bhoird tuarascáil ar leithligh le mionsonraí ar leibhéal contae. D’iarr Maryland Matters na sonraí bunúsacha i ríomhphost tráthnóna Dé Céadaoin, ach níor scaoil oifigigh oideachais iad.

“Is é mo thuairim go bhfuil sé de cheart ag an bpobal fios a bheith acu an bhfuil na ceantair is boichte i ndúshlán nuair nach bhfuil siad in ann teagasc ar líne a sholáthar gar do rátaí na gceantar níos saibhre, nó an amhlaidh nach bhfuil an comhghaol sin ann agus tá iarrachtaí speisialta déanta ag roinnt ceantar atá bocht chun é sin a shárú le roinnt rath, ”a dúirt Steiner le linn an chruinnithe. “Shílfeá gur faisnéis ríthábhachtach í sin don phobal. Tar éis an tsaoil, is iad a leanaí féin iad. "

Dúirt sé go raibh súil aige go bhfaighidh an stát bealach chun faisnéis níos sainiúla a roinnt go poiblí.

“Is é seo, ar go leor bealaí, an rud aonair is tábhachtaí a chaithfimid a bheith ar eolas againn faoi láthair, agus is é sin an cineál foghlama is féidir agus atá ar siúl ar fud an stáit,” a dúirt Steiner.

Fiú gan faisnéis shonrach ceantair, léirigh an suirbhé roinnt difríochtaí leathana ar fud an stáit.

D'fhreagair ceantar scoile amháin go raibh rochtain ag níos lú ná 30% de mhic léinn ar nasc idirlín a bhí oiriúnach don fhoghlaim ar líne, agus dúirt 13 cheantar eile go raibh nascacht idirlín leordhóthanach ag 90% de mhic léinn nó níos mó. D'fhreagair ceantar amháin go raibh naisc idirlín leordhóthanacha ag 99% de mhic léinn.

Bhí foinsí éagsúla nascachta i gceantair le céatadáin níos airde, lena n-áirítear leibhéil níos airde rochtana sa bhaile, cruthú pointí rochtana lasmuigh de scoileanna nó spotaí te a dháiltear ar leanaí, chomh maith le wifi poiblí saor in aisce.

Maidir le mic léinn a shínigh isteach ar ardáin foghlama digití, chonaic ceantar amháin 73% de mhic léinn ag logáil isteach an tseachtain roimh an suirbhé, agus logáil isteach 99% de mhic léinn i gceantar eile. Ní raibh roinnt córais scoile in ann síniú mac léinn a thuairisciú -ons mar gheall ar an mbealach a bhí a gcórais cumraithe.

Fiafraíodh de cheantair scoile freisin cén céatadán de mhic léinn a bhí i mbun cianfhoghlama - rud a chiallaíonn gur léirigh an mac léinn gníomhaíocht seachas díreach ag logáil isteach ar ardán. Ba é an céatadán is airde rannpháirtíochta a thuairiscigh aon cheantar ná 94%.

I gcórais scoile ina bhfaigheann roinnt mac léinn paicéid cianfhoghlama clóite, fuair 94% ar a laghad de mhic léinn incháilithe paicéid ó na 14 cheantar a rianaigh na sonraí sin. Thuairiscigh ceantar scoile amháin ar a laghad go bhfuair 100% de mhic léinn incháilithe paicéid chlóite.

Thuairiscigh trí chóras scoile go raibh níos lú ná 90% de mhic léinn in ann teagmháil a thaispeáint le pacáistí cianfhoghlama trí thascanna comhlánaithe a uaslódáil nó iad a phlé lena múinteoirí. Ba é an rannpháirtíocht is ísle a tuairiscíodh ná 69 faoin gcéad. Thuairiscigh ceithre chóras scoile go raibh rannpháirtíocht níos airde ná 90%, agus an rannpháirtíocht is airde ag 99%.

prev:Bád tarrthála na cianfhoghlama

Next:Foghlaim cianda chun fanacht má mhaireann an víreas

Fág nóta

Liosta Teachtaireachtaí

Comments Loading ...